12月2日，外国语学院党委深入学习张晋藩“人民教育家”精神，围绕“教育强国，法大何为”主题，举办大学习大调研大讨论大提升会议。会议组织学院领导干部、党委委员、各党支部书记及党员骨干参观“致敬人民教育家张晋藩教授”主题展览，旨在通过学习身边的时代楷模，深化对“教育强国”这一使命的认识和理解。

活动伊始，在讲解员的引导下，学院教师深入了解张晋藩先生的生平事迹及其在中国法制史领域的卓越贡献。张晋藩先生作为中国法制史学科的奠基人之一，以深厚的学术造诣和卓越的教育成就广受敬仰。他不仅在法律史研究领域硕果累累，还以其高尚品格和爱国情怀，为中国法治事业的发展作出了不可磨灭的贡献。

通过展览中的照片和历史物件，大家深刻体会到张晋藩先生作为教育家的爱国情怀和治学精神。他的一生是对学术研究的不懈追求，更是对中国法治文明建设的卓越实践。

参观结束后，外国语学院党委随即召开“教育强国，法大何为”主题会议，结合参观内容，深入开展研讨与调研工作。

外国语学院院长张清带领大家学习党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神及张晋藩先生的“人民教育家”精神。她首先表示，要提高政治站位，切实将思想和行动统一到全国教育大会精神上来，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。她指出，作为外语教师，应增强政治意识，强化使命担当，把“教育强国”理念融入学院和教学工作中。例如，加强翻译专业博士点的学科建设与人才培养，是外国语学院服务国家战略需求、推动教育强国的重要抓手。随后，张清院长从教师队伍建设、新时代立德树人工程、教育对外开放、组织建设等多个维度，进一步阐释了“人民教育家”精神的实践路径。最后，她结合自身与张晋藩先生的交往经历，生动展现了张先生的高尚品德和崇高精神。

副书记张艳萍则从三个方面部署了学院“教育强国，法大何为”系列活动的具体工作。一是在思想层面，明确教育强国的核心要点与具体要求，强调问题导向和结果导向，立足国家战略需求，推动教育高质量发展。二是在组织架构上，以党支部和研究所为支点，确保按时完成相关学习培训工作。三是在实践层面，落实各部门的学习、调研与讨论形式与内容。

与会人员积极分享了学习体会和感悟。

田力男认为，张晋藩先生体现出的爱国精神、治学精神、育人精神和学习精神是全体教师的学习榜样。同时，她结合学院工作指出，教师应以社会和时代的实际需求为导向，平衡教学与科研，推动学院发展。张磊则表示，张晋藩先生鲜明的家国情怀和院校情怀、立德树人的教育理念以及终身学习的精神，是全体教育工作者应当践行的典范。李崑岩从张晋藩先生严谨治学的态度中深刻体会到，教学与研究需要教师脚踏实地、精益求精，同时也要在教学内容、风格和方式上创新，为学生带来更丰富的学习体验。刘建波回忆了在张晋藩先生课堂上学习的经历，表示深受张先生对学生无微不至关怀的感动。丛凤玲则认为，教师应以德立身，提升核心竞争力，并将习近平总书记关于教育的重要论述融入课堂。

通过此次大学习、大调研、大讨论活动，外国语学院教师对张晋藩先生的崇高精神有了更深刻的认识，也更加明确了“教育强国，外院何为”的时代答案。外国语学院将继续以“人民教育家”精神为指引，服务国家战略需求，培育学院特色优势，为建设现代化教育强国贡献力量。